起名字的学问和知识及起名字的学问教案反思

本篇文章给大家谈谈起名字的学问和知识，以及起名字的学问教案反思的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

文章详情介绍：

• 1,晨读｜起名的困惑
• 2,宝宝起名：好的名字有哪些特征？起好名的5个要点
• 3,写三年教学反思你就是教育专家
• 4,老辈人起名的学问

晨读｜起名的困惑

　喜欢给别人起名字的人，碰到给自己的孩子起名字往往手足无措，横不好，竖不好。

　　我们这种写写弄弄的人是很喜欢帮人起名字的，人家也以为既然会写写弄弄的一定很有学问，殊不知起名还真要有点学问，否则会困惑。

　　我帮人起过两个我比较满意的名字：有个姓钟的女小孩诞生，她爸叫钟鸣，含“钟鸣鼎食”之意。那么她叫什么好？我想了很久，突然有了灵感：就叫钟灵毓吧！为什么？因为有个成语叫钟灵毓秀，意思是美好的自然环境产生优秀的人物，我为女小孩藏了一个秀，叫钟灵毓，长大了内秀。

　　还有个姓柳的先生要我帮他女儿起个名，他太太在一旁说，姓名里你已经占了一个柳字，我姓贺，贺在她名字里也要有！我说：那简单，女儿叫“柳贺”嘛。他太太摇摇头，嫌直笔笔了。意思这样的名字我们也会取，还用得着麻烦您？

　　我说：那就叫“柳加贝”吧？柳先生不赞同：加贝加贝，听起来像“加班”，长大后参加工作会很辛苦。我灵机一动：有了，那就叫“柳贝加”吧？夫妇俩笑着拍手一致通过。这“贝加”二字似乎还有点洋味儿，贝加尔湖……

　　有的名字一眼就能看出家长的煞费苦心，比如，王瞽言、陈惟馨；有的名字则信手拈来，得来全不费功夫。比如我的一个诗人朋友叫孟好转，这名字独一无二，连笔名都不用再起。经济可以好转，效益可以好转，病情可以好转，外交关系也可以好转……好转两字很吉利，这两个字放到名字里可谓绝无仅有。

　　最近我正采访“南京路上好八连”的一位优秀士官，他叫孙连续。名字还能叫“连续”？真的假的？连续是一个中性词，有什么不能连续呢？要么他生下来的时候上面已经有个哥哥叫孙连印，爸爸希望连续再生，再生一个儿子或许叫孙连接，形成“连”字辈，繁衍后代，光宗耀祖。孙连续在部队立了功，首长给他颁奖时一下子就记住了：他叫孙连续，这个小伙子今后还会连续获奖！我写孙连续的那篇文章题目叫《连续的征程》，两种意思都含里头了。

　　我最近邂逅了一位小学同学，他叫孙顺利。顺利两字也是普通平常，但是很吉利，谁不期盼自己顺顺利利，一路顺风？

　　不少人发现：喜欢给别人起名字的人，碰到给自己的孩子起名字往往手足无措，横不好，竖不好，皆是压力太重顾虑太深所致。比如我生了孩子，立马就给她起个名字叫“童谣”，童谣者儿歌也，长大或许能表演唱儿歌，或许能创作儿歌什么的，寓意很不错，那年月我正创作儿歌呢。没料到孩子的奶奶反对：太难听了，长大了同学用上海话叫她“动摇分子”“造谣分子”哪能办？你这个“谣”不就是谣言的“谣”吗？

　　好尴尬。不能叫“童谣”，那叫什么好呢？我想起了一个成语：同舟共济，给孩子起名叫童舟吧，谐音“同舟”——这名字起得实在是很一般，中国叫童舟的人有无数个，可是我的直系亲属对此皆无异议，只能叫童舟了。

　　其实女儿叫“童瞳”也不错，一看就是娱乐界的；其实女儿叫“童学”也不错，老师叫：这个问题请童学来回答。童学可以不站起来，谁都是同学呀！

　　女儿读小学时，我问她：你觉得你的名字叫什么好？她脱口而出：童玩。我的天哪！童玩？玩耍的玩？游玩的玩？不过，童玩这名字倒不会和别人撞车，人活在世界上不就是衣食住行吃喝玩乐吗？（童孟侯）

宝宝起名：好的名字有哪些特征？起好名的5个要点

名字只有短短两三个字，却往往让爸妈伤透脑筋，在茫茫字海里，究竟该挑哪些字组合起来，才是最适合宝宝的名字呢?

命名规矩多

取名字最让人痛苦的就是，规矩实在太多啦！单就日常生活中想得到的，就是名字的意思要好，发音要好听，而且要念起来漂亮，千万别念一念就让人联想到歪七扭八的意思去了。一般人的命名考虑大致如下：

1 名字笔画尽量简单一点

这样小孩学写名字时会比较快。万一取到笔画很多的字，每当小孩写名字时，做父母的多对不起孩子呀。

2 名字不要太少见又很难念

最好是出现在课本上的字，不然老师点名或其他人员要帮他建立计算机数据会很痛苦，也很容易出错。

3 避免谐音

尤其是好笑意思又不好的谐音，会害小孩从小被笑到大，这可累了。

4 要好运

这就关系到命名学了，能够取个让小孩大富大贵的名字，是众多家长最大的心愿。

5 要跟英文名字配得起来

例如中文名字发音和英文接近，或者中文名字改成罗马拼音之后不能太难念等，方便小孩以后优游国际畅行无阻，不会有人叫错名。

命名有原则

撇开传统上众多命名方法，建议爸妈们帮宝宝取名时，可以搭配百家姓，姓名姓名，名字当然要和姓配得好才算好。因此取名字时，千万不能只看名字的好坏，还要跟姓搭配起来一起看。

命名有方法

命名有这么多学问，常搞得爸妈一个头两个大，完全不知从何下手。如果爸妈本身有耐心的话，不妨多买几本参考书籍慢慢研究，久了自然有个概念。当然，也有天不怕地不怕的父母，管他什么规矩，只要自己念得喜欢也未尝不可。又或者，挑几个喜欢的名字，一个个拿来呼唤宝宝，看孩子对哪个名字最有反应，这搞不好就是最适合他的好名字啰!

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责任编辑：璇子

写三年教学反思你就是教育专家

有人说，写三年教案你就成为好教师。

也有人说，写三年教学反思你就成为教育专家。那么教学反思都写什么呢？以下粗浅罗列几条，你不妨试试。

一是教师对自己教学情况的思考

1.本节课我讲了多长时间？能不能再用更少的时间讲清楚。

2.自己讲课的语气语调语速怎么样，能不能让所有学生听得到听得懂？

3.这节课自己感觉良好的教学环节是什么？

……

二是对学生学习情况的思考

1.学生听课时候的反应如何？特别需要注意的情况是什么？

2.本节课有没有与别人不一样的思想，观点，看法？

3.学生课堂整体情况怎么样？有没有需要课下跟进谈心的学生？

……

三是对自己讲课内容、方式方法、技能技巧的反思

1.达到预设目标了吗？

2.遗憾的情况是什么？

3.突发事件自己运用了哪些教育机智处理的很得体或不恰当……

……

其实，就自己，就学生，就课堂，就课后作业设计与布置，乃至联系今后的考试，方方面面林林总总需要反思思考的地方特别多，需要我们处处留心皆学问。以上仅仅罗列几条，以期起到抛砖引玉。一个真真正正把心思花在教育教学管理之中的老师，必定会在较短时间内站稳三尺讲台赢得学生。你就是个课堂上走出来教育专家。

老辈人起名的学问

侄子新得一子，让我给起名字。为避祖辈名讳，特意拿出家谱翻看了一下，不由的佩服家族中上几代人的名字起的那是相当有学问。

曾祖父兄弟三人，当时按家谱上辈份应该是″向″字辈，但因我家这一支祖上老太爷在乾隆十三年中过进士，名曰″象恒″，是有功名之人，家谱中特意写明后辈起名字时须避其名讳，故改辈字为″升″字。因此曾祖兄弟三人名曰:英升，杰升，旭升。

旭升是我曾祖父，听我爷爷讲过曾祖是早上六点左右出生的，正是旭日东升之时，故名旭升。我爷爷兄弟五人，按家谱应排"学″字辈，名字分别是:学仁，学义，学礼，学智，学信。

父亲这一辈按家谱应排"成″字，大伯二伯父亲四叔五叔小叔名字分别是:成心，成德，成忠，成恩，成志，成惠。哥六个名字最后一字都带个″心"字。爷爷的用意很明显，希望他们兄弟六人团结一心。

到我起名时还遵循了家谱上定的辈字，但因为族大人多，起名有重音的，有重字的，所以各家族分支有的就单独起个辈字，到我子侄辈就基本不按家谱上的辈字了。

相较于现在烂大街的″梓涵″，″润泽″，X伟，X娜等名字，再看看老辈人起的名，真的是愧不如祖，自觉汗颜了！